{"id":6559,"date":"2019-03-04T21:55:18","date_gmt":"2019-03-04T20:55:18","guid":{"rendered":"http:\/\/por.users.aboliton.at\/?p=6559"},"modified":"2019-03-05T23:40:07","modified_gmt":"2019-03-05T22:40:07","slug":"taketina-die-faszination-des-lernens","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/powerofrhythm.com\/de\/taketina-die-faszination-des-lernens\/","title":{"rendered":"TaKeTiNa \u2013 Die Faszination des Lernens"},"content":{"rendered":"<p>[et_pb_section bb_built=&#8220;1&#8243;][et_pb_row][et_pb_column type=&#8220;4_4&#8243;][et_pb_text _builder_version=&#8220;3.19.17&#8243;]<\/p>\n<h3>\u00a0<\/h3>\n<h3>Lernen ist die Essenz des Lebens<\/h3>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>Die Entwicklung vom Einzeller zu h\u00f6her entwickelten Lebewesen passierte ebenso durch einen ununterbrochenen Lernprozess, wie die Entwicklung von einem \u201enormalen\u201c Menschen zu einem Top-Performer. Oder einfach die Entwicklung von einem depressiven Menschen zu einem, der es gemeistert hat, sein Leben f\u00fcr sich und andere erf\u00fcllend zu gestalten. Lernen ist das Spannendste \u00fcberhaupt und doch hat das aktuelle Schulsystem es geschafft, vielen Sch\u00fclern diese Faszination zu nehmen. Wieso eigentlich? Die Antwort ist einfach: Lernen ist nur dann faszinierend, wenn es Lernen f\u00fcrs Leben mit einbezieht. Genau das macht TaKeTiNa, denn es nutzt Rhythmus als bewegende Kraft des Entdeckens, Verstehens und Meisterns.<\/p>\n<p>Als Rudolf Steiner einmal von seinem Sch\u00fcler gefragt wurde, was Leben denn eigentlich sei, gab Steiner eine bemerkenswerte Antwort: <strong>\u201eStudiere Rhythmus \u2013 Rhythmus ist die Grundlage von Leben!\u201c<\/strong> In diesem Sinne geht TaKeTiNa noch eine Stufe weiter. TaKeTiNa macht erfahrbar, dass Rhythmus ein wesentlicher Teil unserer menschlichen Intelligenz ist, dass also jeder Mensch \u2013 gleichg\u00fcltig f\u00fcr wie unrhythmisch sich jemand halten mag \u2013 ein angeborenes \u201erhythmisches Urwissen\u201c hat. Dieses jedoch ist nur zug\u00e4nglich, wenn es durch Stimulation ge\u00f6ffnet wird. TaKeTiNa bewirkt diese \u00d6ffnung, indem es Zust\u00e4nde aufl\u00f6st, die verhindern, unmittelbar mit Rhythmus in Kontakt kommen zu k\u00f6nnen. Die TaKeTiNa Rhythmusp\u00e4dagogik bereichert den Lernenden also, indem sie ihm zun\u00e4chst etwas wegnimmt: die Behinderung bzw. Blockade die bewirkt, dass er vom rhythmischen Fluss getrennt ist.<\/p>\n<p>Rhythmisch musikalisches Lernen mit TaKeTiNa hat auch auf das t\u00e4gliche Leben weitreichende Auswirkungen: es entwickelt durch gezielte \u00dcbungen Intuition, und damit den essentiellen Kompass f\u00fcr das komplexe Leben in unserer Zeit. Das gezielte Aufeinanderwirken von Chaos und Ordnungsphasen sorgt f\u00fcr Flexibilit\u00e4t und bildet mentale, emotionale und k\u00f6rperliche Resilienz. Die Stimulation der Herzrhythmusvariabilit\u00e4t f\u00f6rdert nachweislich die kardiovaskul\u00e4re Gesundheit und beruhigt das Nervensystem. Durch gleichzeitiges Arbeiten auf mehreren unterschiedlichen rhythmischen Ebenen entsteht eine, normalerweise kaum zu erreichende Konzentrations- und Aufnahmef\u00e4higkeit. Jahrelange wissenschaftliche Forschungen mit einem Team von \u00c4rzten und Wissenschaftlern haben dies auf eindrucksvolle Art und Weise belegt.<\/p>\n<p>Im Laufe der letzten 20 Jahre hat das TaKeTiNa Institut f\u00fcr Rhythmusp\u00e4dagogik und Rhythmusforschung zahlreiche Lernformate in unterschiedlichen Bereichen etabliert: vom Training f\u00fcr Musiker, T\u00e4nzer und Schauspieler in renommierten Instituten wie der <em>Musikuniversit\u00e4t Wien<\/em>, der <em>Falkenbergschule M\u00fcnchen<\/em>, der <em>Beijing Dance Academy<\/em> oder der <em>Auckland Choral Society<\/em> bis hin zu Trommel-und Perkussionsausbildungen, die f\u00fcr viele junge Musiker richtungsweisend sind. Reinhard Flatischler und sein Team bieten daf\u00fcr in Kooperation mit ZIST und anderen internationalen Organisatoren regelm\u00e4\u00dfig \u201eAusbildungen zum TaKeTiNa Rhythmusp\u00e4dagogen\u201c an.<\/p>\n<p>Die derzeit laufende Ausbildung zum TaKeTiNa Rhythmusp\u00e4dagogen wird ebenfalls von ZIST organisiert und endet im September 2018. Die angehenden TaKeTiNa P\u00e4dagogen leiten zu diesem Zeitpunkt Workshops, an denen Sie kostenlos teilnehmen k\u00f6nnen. Die finden im Zeitraum vom 19.9.2018 bis 8.10.2018 statt. Anmeldungen nimmt das ZIST unter der Telefonnummer: +49 8856 93690 und unter der mail: &#x61;n&#x6d;&#101;&#x6c;&#x64;u&#x6e;&#103;&#x40;&#x7a;i&#x73;&#116;&#x2e;&#x64;e entgegen.<\/p>\n<p>Die n\u00e4chste Ausbildung beginnt im April 2019. Informieren Sie sich, wie spannend und effektiv diese Ausbildung ist.<\/p>\n<p>Wir w\u00fcrden uns freuen, Sie im weltweiten Kreis der TaKeTiNa P\u00e4dagogen begr\u00fc\u00dfen zu d\u00fcrfen.<\/p>\n<p><strong>Das sagen Teilnehmer der TaKeTiNa Ausbildungen:<\/strong><br \/>\u201eDie Ausbildung zum TaKeTiNa-Rhythmusp\u00e4dagogen zeigt mir, wie der Wechsel von Polarit\u00e4ten im individuellen Zeitma\u00df ins eigene Gleichgewicht f\u00fchrt\u201c.<br \/>\u201eDie TaKeTiNa Rhythmusp\u00e4dagogik ist eine Lebensschule vom Feinsten, die zugleich solides musikalisches Handwerk vermittelt.\u201c<br \/>\u201eTaKeTiNa erlaubt so viel Freiheit und Selbstbestimmtheit. Sehr intensiv und authentisch\u201c.<br \/>\u201eDie TaKeTiNa P\u00e4dagogik ist auch f\u00fcr das Instrumentalspiel sehr hilfreich. Vieles geht mit TaKeTiNa einfach leichter\u201c.<\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row][et_pb_column type=&#8220;4_4&#8243;][et_pb_button admin_label=&#8220;Button Pfeil links&#8220; _builder_version=&#8220;3.19.17&#8243; button_text=&#8220;zur\u00fcck zur \u00dcbersicht&#8220; button_url=&#8220;\/blog\/?lang=de&#8220; custom_button=&#8220;on&#8220; button_icon_placement=&#8220;left&#8220; button_icon=&#8220;%%19%%&#8220; button_on_hover=&#8220;off&#8220; module_class=&#8220;por-button-left&#8220; saved_tabs=&#8220;all&#8220; \/][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Als Rudolf Steiner einmal von seinem Sch\u00fcler gefragt wurde, was Leben denn eigentlich sei, gab Steiner eine bemerkenswerte Antwort: \u201eStudiere Rhythmus \u2013 Rhythmus ist die Grundlage von Leben!\u201c In diesem Sinne geht TaKeTiNa noch eine Stufe weiter&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":5550,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_seopress_robots_primary_cat":"","_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"<h3>Learning is the essence of life<\/h3><p>\u00a0<\/p><p>The development from unicellular to the more complex living things also happened via an uninterrupted learning process, such as the development from a \u2018normal\u2019 person to a \u2018top performer\u2019. Or simply the development from being a depressed person to one who has mastered his life, fulfilling it for himself and others. Learning is simply the best game in town yet the current school system manages to take away the fascination from too many students. Why? The answer is simple: Learning is fascinating only if it involves learning for life. That\u2019s exactly what TaKeTiNa does, because it uses rhythm as a moving force of discovery, understanding and mastery.<\/p><p>When Rudolf Steiner was asked by a pupil what life really was, Steiner gave a remarkable answer, he said: \u201cStudy rhythm \u2013 rhythm is the basis of life!\u201d In this sense, TaKeTiNa goes one step further. TaKeTiNa makes it possible to experience rhythm as an essential part of our human intelligence. Every human being \u2013 no matter how unrhythmical they may think they are, has an innate \u2018basic rhythmic knowledge\u2019. However, this is accessible only when stimulated. TaKeTiNa accomplishes this by dissolving mental states that prevent us from coming into direct contact with rhythm. The TaKeTiNa rhythm pedagogy gives something to the learner by first taking something away from him: the obstruction or blockade which causes him to be separated from the rhythmic flow.<\/p><p>Rhythmic musical learning with TaKeTiNa also has far-reaching effects on daily life: it develops intuition, the essential compass for the complex life of our time, through targeted exercises. The interaction of rhythmic chaos and order phases develops flexibility and builds mental, emotional and physical resilience. The stimulation of cardiac rhythm variability has been proven to promote cardiovascular health and calm the nervous system. Working simultaneously on several different rhythmic levels stimulates concentration and receptivity that is difficult to achieve. Years of scientific research with a team of doctors and scientists have verified the effects.<\/p><p>Over the last 20 years, the TaKeTiNa Institute for Rhythm Education and Rhythm Research has established numerous learning formats in various fields: from training for musicians, dancers and actors in renowned institutes such as the Vienna Conservatory, the Falkenberg School Munich, the Beijing Dance Academy or the Auckland Choral Society, to drum and percussion training, which are trend-setting for many young musicians. In cooperation with ZIST and other international organisers, Reinhard Flatischler and his team regularly offer \u2018trainings for TaKeTiNa rhythm teachers\u2019.<\/p><p>The current training for TaKeTiNa rhythm teaching was also organised by ZIST and will end in September 2018. The prospective TaKeTiNa teachers will lead workshops in which you can participate free of charge. They start on Wednesday, 19.9.2018 and go on until Monday, 8.10.2018. Register with ZIST : +49 8856 93690; anmeldung@zist.de<\/p><p>The upcoming training course will start in April 2019. Find out how exciting and effective this training course is.<br \/>We look forward to welcoming you to \u2018TaKeTiNa Educators Worldwide\u2019.<\/p><p>\u00a0<\/p><p><strong>This is what participants of TaKeTiNa training say:<\/strong><\/p><p>\u201cThe training as a TaKeTiNa rhythm pedagogue shows me how the change of polarities in the individual measure of time leads into one\u2019s own equilibrium.\u201d<br \/>\u201cThe TaKeTiNa rhythm pedagogy is a fine school of life, which at the same time conveys solid musical craftsmanship.\u201d<br \/>\u201cTaKeTiNa allows so much freedom and self-determination. Very intense and authentic \u201c.<br \/>\u201cTaKeTiNa pedagogy is also very helpful for instrumental playing. A lot is easier with TaKeTiNa \u201c.<\/p>","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[42,17],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/powerofrhythm.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6559"}],"collection":[{"href":"https:\/\/powerofrhythm.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/powerofrhythm.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/powerofrhythm.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/powerofrhythm.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6559"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/powerofrhythm.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6559\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/powerofrhythm.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media\/5550"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/powerofrhythm.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6559"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/powerofrhythm.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6559"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/powerofrhythm.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6559"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}